Pædagogiske assistenter i specialsektoren
Pædagogiske assistenter er med til at styrke fagligheden på specialområdet
Pædagogiske assistenter har (også) meget at byde på i arbejdet på specialområdet – men alt for få får øje på mulighederne. Det mener både ledelse og medarbejdere på et botilbud, hvor de oplever, at de pædagogiske assistenter bidrager til en stærkere faglighed. Det skaber ikke bare bedre løsninger for borgerne, men også større tryghed for medarbejderne, som i højere grad kan handle ud fra viden fremfor “synsninger”
Hanne Prang er ansat som pædagogisk assistent på et botilbud, hvor der bor voksne med en fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Beboerne har brug for hjælp, støtte og omsorg til at mestre deres hverdag. Det kan fx være at komme på arbejde, tage med til lægen og håndtere det sociale.
Hanne var midt i livet, da hun blev ledig og det blev et vendepunkt. Hun var ernæringsassistent men besluttede sig for at, at det var tid til at lære noget nyt. Så hun begyndte at tage enkeltfag på HF blandt andet filosofi og psykologi. Det åbnede en ny verden og herefter fik hun job som ufaglært på specialområdet. Og efter et par år i faget og herunder på det botilbud, hvor hun er ansat i dag, var hun blevet ”bidt” af det pædagogiske arbejde. Hun ville gerne lære endnu mere. Derfor drøftede hun med den daværende leder, om hun skulle vælge at uddanne sig til pædagog eller pædagogisk assistent. Valget faldt på pædagogisk assistent af flere årsager.
”Jeg har en vis alder og dermed rigtig meget erfaring fra mit levede liv. Den pædagogiske assistent kunne jeg tage på kortere tid og den ville også kunne give mig den faglighed, som jeg manglede i hverdagen”.
Vi arbejder med faglighed – ikke ”synsninger”
Den daglige leder i dag, Mickey Kristian Winther, skelner ikke mellem, hvilke uddannelser hans medarbejdere har – og der er også plads til ufaglærte – det vigtigste er, at medarbejderne har / løbende får en faglig ballast, så udgangspunktet for deres arbejde er ens.
”Det er rigtig godt at få løftet sparringen eller dialogen, om vores borgere, op på et fagligt niveau. På den måde kan vi komme udover ”synsninger” og antagelser, og istedet have en faglig dialog om, hvad vi ser og oplever med borgerne - og på den måde skabe udvikling i arbejdet. Når medarbejderne får sat deres faglighed i spil, er det med til at skabe trivsel.”
Flere pædagogiske assistenter til specialsektoren
Da Mickey Kristian Winther for år tilbage skulle vælge uddannelse, drømte han om at blive politibetjent og en af vejene dertil var den pædagogiske assistentuddannelse.
Han startede derfor ikke med en plan om at arbejde inden for det pædagogiske felt – men allerede kort inde i uddannelsen fandt han ud af, at han havde flair for relationer.
”Jeg opdagede, at jeg virkelig gerne vil hjælpe andre og jeg fandt ud af, at jeg på bostedet havde kompetencer i arbejdet med at skabe langvarige relationer – og at det faktisk betød noget for mig. På min arbejdsplads handler det rigtig meget om at træne beboerne i selvstændighed, fordi det giver succes og livsglæde – og det har altså en stor værdi for os alle, når vi oplever, at der er noget, vi kan selv. Den del synes jeg er rigtig spændende og givende”.
Han håber, at flere unge som ældre får øje på, at der er mange muligheder inden for det specialiserede område.
I dag er Mickeys stadig der, hvor det hele startede men fokus er skiftet til både at være på beboerne og på medarbejderne – målet er dog stadig det samme – at hjælpe andre.