Som pædagogisk assistent arbejder du med børn, unge eller voksne med eller uden særlige behov. Du planlægger og udfører aktiviteter, der udvikler de mennesker, du arbejder med.

Her kommer du typisk til at arbejde

• Vuggestuer
• Børnehaver
• Skolefritidsordninger
• Bosteder og specialinstitutioner
• Ældreområdet

Med din uddannelse som pædagogisk assistent har du direkte adgang til pædagoguddannelsen, mens andre videregående uddannelser fx socialrådgiver eller ergoterapeut, kræver gymnasiale suppleringsfag.

Du kan også tage en akademiuddannelse inden for det pædagogiske område.

Uddannelsen tager højest 3 år, 1 måned og 2 uger og består af et eller to grundforløb og et hovedforløb.

Oplæring

Uddannelsen til pædagogisk assistent veksler mellem skoleophold og oplæringsforløb. Du kommer i tre oplæringsforløb i løbet af din uddannelse på hovedforløbet. Oplæringsforløbene kan være fordelt på børne-, unge- og voksenområdet.

For at starte på et hovedforløb skal du have en uddannelsesaftale med en arbejdsgiver. Din arbejdsgiver finder lærepladserne til dig.

Du kan også søge om at komme i oplæring i udlandet, som en del af din sidste oplæringsperiode. Læs mere om oplæring i udlandet.

Det starter med et grundforløb...

Grundforløbet er den indledende del af alle erhvervsuddannelser. Formålet er at gøre dig parat til hovedforløbene. 

På SOSU Nord kan du tage Grundforløb 1, Grundforløb 2 eller Grundforløb +. 

Hvilket grundforløb, der er det rigtige for dig, afhænger af din alder, erhvervserfaring og grundskoleuddannelse.

Du kan læse mere om grundforløbene her

Send din ansøgning igennem siden www.optagelse.dk

Du skal udfylde nedenstående ansøgningsskema og sende sammen med din ansøgning på www.optagelse.dk

Download ansøgningsskema her

På uddannelsen til pædagogisk assistent har du uddannelsesspecifikke fag, valgfag og valgfri specialefag.

Uddannelsesspecifikke fag

• Pædagogik
• Psykologi i den pædagogiske praksis
• Kommunikation i den pædagogiske praksis
• Sundhed i den pædagogiske praksis
• Bevægelse og idræt
• Natur og udeliv
• Digital kultur
• Kulturelle udtryksformer og aktiviteter i den pædagogiske praksis
• Arbejdsmiljø og ergonomi

Grundfag

• Dansk
• Samfundsfag
• Engelsk (valgfrit)

Valgfri specialefag

På PAU findes disse valgfri specialefag. De udbydes ikke alle sammen hver gang:

• Trivsel, udvikling, læring og dannelse hos små børn
• Understøttende undervisning
• Medicinhåndtering
• Kulturelmangfoldighed

Ekspertniveau
- er for dig, der gerne vil lære noget ekstra. Det obligatoriske niveau på uddannelsen til pædagogisk assistent er avanceret niveau. 

Du kan tage et eller flere af følgende fag på ekspertniveau:

• Sundhed i den pædagogiske praksis
• Bevægelse og idræt
• Natur og udeliv
• Digital kultur

Forskellen på avanceret niveau og ekspertniveau

På det avancerede og obligatoriske niveau kan du:

• vurdere et problem
• planlægge, løse og gennemføre en opgave/aktivitet/problem
• alene eller i samarbejde med andre - også i ikke-rutinesituationer
• tage selvstændigt ansvar
• vise initiativ
• formulere og løse faglige og sociale opgaver og problemer
• anvende kvalitetssans og kreativitet i løsning af opgaver og i samarbejde med kollegaer

På ekspertniveauet kan du:

• løse komplekse arbejdsopgaver
• argumentere for valgte løsninger af opståede problemer
• anvende dine kompetencer også i nye sammenhænge
• arbejde med overblik
• deltage i arbejdspladsens innovative processer
• målrettet planlægge, tilrettelægge, udføre og evaluere arbejdsprocesserne
• sikre kvaliteten i processen og resultatet
• vurdere og begrunde behovet for forbedringer af arbejdsprocesser
• kommunikere om din faglighed i alle relevante sammenhænge.

Obs: Du kan i løbet af din uddannelse gå fra ekspert til avanceret, hvis du synes, at niveauet er for højt. Men du kan ikke skifte fra avanceret til ekspert i løbet af uddannelsen.

For dig der allerede har et grundforløb... 

For at starte på et hovedforløb skal du have en uddannelsesaftale med en arbejdsgiver. Du skal altså selv søge læreplads fx ved kommuner, regionen eller private udbydere.

Når du har en uddannelsesaftale kan du starte på hovedforløbet.

Du kan tage grundforløb 1 i Aalborg, Hjørring, Hobro, Aars, Frederikshavn og Brovst.

Grundforløb 2 og hovedforløbet skal du tage i Aalborg

Som elev på et hovedforløb på SOSU Nord har du mulighed for at komme i oplæring i udlandet i din sidste oplæringsperiode.

Du kan fx komme i oplæring i:

• Island
• Norge
• Sverige
• England
• Tyskland
• Spanien

Læs mere om oplæring i udlandet

På SOSU Nord har vi en række hjælpe- og støttefunktioner, som kan gøre din skoletid lettere, hvis du fx er ordblind eller har en psykisk lidelse:

• Læsevejledning
• Specialpædagogisk støtte (SPS)
• Elevrådgivning
• Lektie- og samtalecafé
• Forberedende Voksenundervisning (FVU) 
  Vi tilbyder kurser i læsning, skrivning og matematik på hovedforløbet.

Vil du vide mere om vores rådgivnings- og støttetilbud, så er du velkommen til at kontakte vores læsevejledere og mentorer. Du finder dem her.

På SOSU Nord bruger vi iPads i undervisningen og IT's Learning som undervisningsplatform.

Vi har en pædagogisk IT-vejleder, der hjælper dig godt i gang med at bruge iPad og IT's Learning. 

Og vi har en IT-afdeling, der er klar til at hjælpe, hvis teknikken driller.

Udlevering af iPad m.m.

Under Studiestart finder du flere informationer om udlevering af iPad og wifi.

Studiestart

Du har mulighed for at købe mad og drikkevarer i kantinen.

På SOSU Nord har vi et ordensreglementet, hvor du blandt andet kan læse om mødetider, ferie, rygepolitik mv. 

Generelt om SOSU Nord (ordensreglement)

Vi har også en anti-mobbe-strategi, som skal sikre, at du får en god tid i skolen.  

Antimobbestrategi

På SOSU Nord har vi et elevråd på skolen i Hjørring og i Aalborg.

Du kan følge med i elevrådets arbejde på vores intranet, når du er startet på skolen.

Livets tilfældigheder kan bringe dig til det rette sted

Mickey er efterhånden en mand med erfaring og retning i sit – men da han som ung, skulle vælge sin vej i livet, var det anderledes.

Han troede egentlig, at han skulle være politibetjent, men dengang var aldersgrænsen 21 og det var der længe til, at han blev. Han tænkte, at gymnasiet var vejen, men gymnasiet havde ikke det direkte mål, som Mickey havde brug for.

Målet fandt han i stedet på den pædagogiske assistentuddannelse, for her ville han lære noget om pædagogik, mennesker, kommunikation osv. Derfor startede Mickey på uddannelsen og ….  var med det samme fanget af kombinationen mellem teori og praksis og det at teorien faktisk havde et formål i dagligdagen.

Flair for relationer

Ude i praksis fandt han ud af, at han havde flair for det med at arbejde med relationer, så i en periode troede han, at politiuniformen skulle skiftes ud med et job i en børnehave.

Men næste oplæring blev en vending og en øjenåbner. Det var på et bosted, et sted som han ikke i sin vildeste fantasi havde forestillet sig, at han skulle skabe sig en karriere.

Men det viste sig at være det helt rigtige.

Når Mickey selv skal svare på, hvordan det var at finde ud af, at drømmen og evnerne viste sig at være noget, han ikke vidste, svarer han

”Jeg opdagede, at jeg virkelig gerne vil støtte andre i at lykkes og jeg fandt ud af, at jeg på bostedet havde kompetencer i arbejdet med at skabe langvarige relationer – og at det faktisk betød noget for mig. På min arbejdsplads handler det rigtig meget om at træne beboerne i selvstændighed, fordi det giver succes og livsglæde – og det har altså en stor værdi for os alle, når vi oplever, at der er noget, vi kan selv. Den del synes jeg er rigtig spændende og givende”.

Bostedet blev karrierevejen

Oplæringen, som Mickey var i, blev senere til en fastansættelse, og gennem årene fik han opbygget en solid erfaring om relationer, at have borgeren som udgangspunkt og hvad der sker, når man samarbejder.

Samarbejdet er på alle måder helt centralt for Mickey og derfor er han heller ikke meget for at beskrive en situation, hvor han selv har gjort en forskel.

”Jeg ændrer ikke tingene alene. Vi løfter i flok og de succeser jeg oplever er når borgeren oplever succes”, forklarer han. Men han kan alligevel lokkes til at hive en fortælling frem om et træningstilbud, der blev til en slags mandeklub frem.

”Jamen, vi fik lov til at låne et træningscenter og målet var faktisk ikke, at beboerne nødvendigvis skulle træne – det var lige så meget, at de kom af sted og havde et fælleskab med de andre – og det lykkedes. Faktisk endte det med, at flerebotilbud kom med. Det var fantastisk at opleve, hvordan fx en beboer endte med virkelig at gå op i at finde den rigtige musik, at beboerne dannede relationer på tværs og generelt nød det så meget, at det blev vigtig for dem at komme af sted. – det er fedt at få plantet nogle frø, og se det begynder at tage form og udvikle sig af egen kraft".

Pædagogisk assistent blev til et lederjob

I dag er Mickey leder af samme bosted, der tæller ca. 40 beboere, der fordeler sig over 3 afdelinger, og fokus er skiftet fra beboerne til medarbejderne – men målet er stadig det samme – Mickey vil gerne få andre til at lykkes.

Det har måske altid ligget i blodet

I mange år har Niels drevet landbrug og haft mink. På et tidspunkt stod han dog i et vadested – skulle de udvide eller lukke ned? Udvidelsen ville være nødvendig, men det ville også kræve rigtig meget af Niels, økonomien og Niels familie.

Niels valgte at lukke sit livsværk ned – men hvad så?

200 meter og så til højre

Selvom beslutningen om at lukke det landbrug ned, der havde været i familien i mange år – og som sønnen måske skulle overtage, så er Niels en mand, der insisterer på at leve et godt liv – og selv være med til at skabe det.

Niels har altid haft unge mennesker til at hjælpe i landbruget og på minkfarmen og nogle af dem, har haft lidt at slås med. Og han vidste, at han var god til dem.

Det nye arbejdsliv viste sig derfor at starte 200 meter længere nede ad vejen og så til højre. For der lå et bosted og Niels fik hurtigt arbejde der som vikar og senere fastansat – og fik succes.

Pædagogisk assistent er det nye arbejdsliv

De 200 meter blev Niels åbning til et nyt og anderledes arbejdsliv. Men Niels er helt sikker på, at det er det rigtige.

”Jeg synes, at undervisningen går som en leg, men jeg er generelt også meget nysgerrig. Vi får indsigt i, hvorfor vi gør, som vi gør pædagogisk på arbejdspladsen og vi lærer om alt lige fra digte, noveller, får politisk indsigt og viden om den nye digitale verden.”

Niels er lidt udfordret, fordi han er ordblind, men sådan en ”bagatel” skal ikke være stopklods.

”Man kan få så meget støtte og jeg kan lytte til de lange tekster, så det går rigtig godt trods det at ordene driller”, fortæller Niels med et smil.

De nye planer

Når Niels er færdig med at uddanne sig til pædagogisk assistent, skal han tilbage til det bosted, han er ansat nu.

Han håber, at han kan være med til at nedbryde nogle af de tabuer, der er omkring mennesker med udfordringer af den ene eller anden slags.

”Jeg synes selv, det var svært i starten, fordi jeg ingen viden havde og ikke selv kendte nogle med psykisk sygdom og handicap. Men heldigvis er jeg blevet klogere”.

Pædagogisk assistent er en alsidig uddannelse

For Niels har muligheden for at uddanne sig til pædagogisk assistent haft stor betydning. Det gav ham muligheden for fortsat at bidrage til samfundet og han er taknemmelig for, at han selv i en ”høj” alder har haft mulighed for at skifte spor.